摘要

随着社会的发展,一些新媒体教学媒体如电视机、摄像机、影碟机、投影机、电脑、幻灯机等相继进入幼儿园的教学活动中。同时,我国的幼儿教育正由知识教育向素质教育过渡,语言能力这一工具性技能是教育培养目标的重点—学会学习"的基础。本文主要谈如何依据《纲要》的精神,运用现代化教学媒体进行教育改革,让幼儿在生动、活泼的情境里主动地学习语言。