小学科学课堂的探究式学习

作者：张小荣

来源：江西教育, 2021, (03): 91.

<正>探究式学习又称为研究性学习,提倡让学生主动参与学习,通过创设一定的生活情境让学生产生情感的共鸣,让学生在动手操作中学习,在学习的过程中主动发现问题,进而探索问题,引发思考,在思考中找到解决问题的办法,构建属于自己的知识体系。科学课程标准明确提出,科学学习要以探究为核心。因此,探究式学习必须贯穿整个学习过程,探究式学习必须成为小学科学课堂的一种常态。一、在动手操作中学习在传统的科学课教学中,教师往往先进行实验原理讲解,或者先进行理论知识的铺垫,他们认为让学生有了知识储备后再动手操作会起到事半功倍的效果。