互联网的普及和应用，可让语文教学走出课堂，并丰富语文教学内容，发展学生个性化学习。新课改要求以学生为本，鼓励学生进行自主探究学习。因此，小学语文教师可借助互联网拓宽信息渠道，丰富学生的课外知识；利用网络影视资源，提高学生的语文文化素养；利用网络社交平台的功能，培养学生的阅读习惯；开发电子书包，提高学生的自主学习能力。
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