建立学科基地 促进教研协作

作者：张雅莉

来源：教育, 2019, (49): 43.

<正>随着基础教育课程改革的持续推进,学校教研工作的重要性也日渐凸显,学习发展共同体成为促进学科教研的有力抓手。然而,在实际工作开展中,教育不均衡现象依然相当严重,尤其在农村学校,由于平行班少,合作教研的机会少,即便有教研活动也多是局限于本校单枪匹马开展,缺乏同课教师的及时交流,教研活动缺乏实效。即便在中心城区学校,也往往因缺乏组