初中数学作业分层次布置的有效性研究

作者：吴先秀

来源：数学大世界(上旬), 2019, (12): 76.

• 初中数学
• 作业分层次
• 有效性

在初中数学教学中,作业分层次布置是充分体现学生主体性的一种作业布置方式,对丰富数学作业形式,树立学生自信心,开发学生学习潜能,促进学生数学成绩提升起着重要作用。本文分析了初中数学作业分层次布置的方法,期望对提高作业分层次布置的有效性有所帮助。