随着社会和科技的不断发展,需要学生具备很强的自主学习能力。而实际的学生自主学习能力还不能适应社会的进步。本文通过问卷调查法和访谈法对VFP数据库程序设计课程中学生自主学习能力的现状进行分析,分析影响学生自主学习能力的主要因素并提出教师培养学生自主学习能力的教学策略。实现学生的主体地位,提高教学质量。
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