古诗教学话深刻——赵谦翔《饮酒》（其五）课例赏析

作者：陈雪珍

来源：课堂内外(高中版), 2021, (23): 16-17.

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当前的古诗文课堂存在一些问题,一是教师在解释诗句时大都依照教参所给的解释,对文本挖掘不够,很少形成自己的个性化解读;二是很多老师忽略了写作活动。在东莞松山湖清澜山学校举办的第五届语文湿地年会活动中,中学语文特级教师赵谦翔老师呈现了一堂精彩的古诗课例。

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  广东第二师范学院