数学思维培养是新课标重点要求的内容之一,也是今后课程改革的重点方向。教师在小学数学课堂教学中,应该采用合适的方法,提升小学生数学学习兴趣,培养小学生数学思维,为学生今后的数学学习打好基础。本文对小学生数学思维培养模式策略进行分析,结合笔者自身实际教学经验,为类似的研究提供一定的借鉴思路。