<正>幼儿阶段是幼儿接受启蒙教育的关键阶段。幼儿处于活泼好动的年龄段，生性贪玩、充满好奇心，为了使幼儿园教育具有一定的实效性，幼儿教师要选用科学严谨的游戏材料，创设丰富有趣的游戏活动情境，加强游戏引导，实施针对性的游戏教学评价，以帮助幼儿在游戏活动中获得有益经验，发挥幼儿独特的创造力，进而在游戏活动的作用下使幼儿园教育具有良好的实效性。
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