<正>数学是一门抽象性与逻辑性较强的学科,涉及大量的公式、定理与数字符号,小学生学习难度较大。这就需要教师将生活化情境运用到实际教学之中,将复杂的知识以简单化的形式呈现出来,这样既保持学生的学习兴趣,又能不断提升小学数学课堂教学效益。一、选择生活化的教学内容数学是一门生活性极强的学科,想要将生活化情境在小学数学教学中的作用发挥出来,教师就需要加强对教材及小
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