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摘要
随着国家“十四五”规划把虚拟现实、增强现实等技术列为数字经济重点产业，和教育部财政部出台关于实施职业院校教师素质提高计划的意见，基于OBE理念的“双师型”教师虚拟现实技术培训模式应运而生。该模式承担着加强“双师型”教师队伍建设的任务，旨在通过培训加深职业院校教师对新一代信息技术，如虚拟现实技术、增强现实技术、混合现实技术和人工智能技术的认识，鼓励教师将这些技术应用于教学和科研上。为了达到该目标，我们提出在“双师型”教师虚拟现实技术培训中以学习成果导向理念制定培训目标、设计课程内容、构建成果导向多元评价体系和建设混合式网络培训平台。通过开展国家级虚拟现实技术教师培训实践，验证和总结了基于OBE理念的“双师型”教师虚拟现实技术培训基本模式的可行性和实施成效。
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