作为小学数学教学中的重点,保证小学数学概念教学效果,提高小学生对各项数学概念的掌握力度,确保小学生能够更好地掌握教师所传授的基础知识,从而落实小学数学教学质量提升的目标。为避免小学数学概念教学时出现问题,还应从小学数学概念教学实际状况出发,据此制定一系列小学数学概念教学策略,有效避免小学数学概念教学时出现问题。
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