基于保护动机理论，将经历失败事件的596名大学生作为研究对象，探讨失败恐惧对大学生失败学习的影响机制，分析保护性努力的中介效应与应对导向的调节效应。研究发现：（1）失败恐惧显著正向预测大学生失败学习；（2）保护性努力在失败恐惧与大学生失败学习间起部分中介效应；（3）应对导向在失败恐惧与保护性努力的关系中起调节效应，应对导向越高的大学生，其失败恐惧对保护性努力的正向影响越大。
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