数学练习课的教学探索与思考

作者：滕云

来源：小学数学教育, 2018, (08): 9-10.

<正>课程改革以来不乏这样一种现象:数学新授课的教学研究轰轰烈烈,而练习课、复习课、试卷讲评课等受到空前的冷落。这些课占到数学课时总量近二分之一,课堂教学效率低下的现状依然普遍存在。笔者在平时的随机听课中发现,一些教师在练习课和复习课中仍然是机械重复训练占主导。课堂教学的主要流程是教师按照书中的练习题,评讲一题练一