当前中学语文写作教学中学生思维能力的缺失问题较为突出,文章通过分析我国当前写作教学所存在的问题,探讨以思维品质促进写作教学的可行性与必要性,为发挥思维品质对写作教学的作用提出了四大实用策略:作文命题应注重给学生思考的自由;关注写作碰撞,开启"头脑风暴";改进传统的作文批改方法;引导学生多角度发散思维,以期抛砖引玉,为广大教师提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
