本文将所选取的护理专业学生分别设为实验组和对照组,实验组按照护理技能大赛标准进行全员培训,对照组按照传统方式进行实训,课时结束后分别对两组学生进行护理技术操作的考核,并调查学生对全员培训的评价,分析以护理技能大赛为标准的全员培训在护理实训教学中的实施效果,得出全员培训能够提高学生的综合素质、培养团队合作精神和协作能力、提高学生的沟通能力、激发学生的学习自主性等结论,并讨论全员培训所存在问题及对策。
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