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摘要
目前交通运输行业飞速发展,交通类应用型本科院校重在培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者,管理运筹学作为交通运输本科专业的一门重要基础课,目前主要采用传统的教育模式,而这种模式教学设计注重学科的需要,往往偏重于烦琐的计算,在一定程度上忽视了专业的需要以及对学生创新、建模能力的培养。因此,急需将CDIO-OBE教学理念和信息化教学技术引入教学过程中,旨在培养学生良好的探索研究习惯,提高应用知识能力和创新能力。
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单位山东交通学院
