初中道德与法治体验式课堂建构——以部编版七年级上册《爱在家人间》为例

作者：沈英

来源：广西教育, 2020, (05): 103-104.

• 道德与法治
• 体验式
• 教学过程

本文以《爱在家人间》为例,先对教材与学情进行了分析,再通过具体的教学过程展示初中道德与法治体验式课堂的建构,探讨体验式教学法的实际运用。