基于氯碱工业情境的电解知识思维模型建构

作者：陶杰; 张贤金

来源：化学教与学, 2019, (11): 73-62.

• 氯碱工业
• 情境
• 电解
• 思维模型

基于氯碱工业为情境素材载体,以离子交换膜为主线创设问题链,实现情境对接和迁移应用,从"识膜""析膜""用膜"升华到"建模",搭建"情境、知识、问题与素养"四要素的教学框架;围绕"4阶段8步骤"的建模历程,构建化学学科素养导向下的"微粒运动""微粒变化"和"装置模型"的电解知识思维模型。

• 单位
  福建教育学院