摘要

<正>高中新课程标准的理念提倡以学生为中心,而老师是教学的组织者与指导者。教学中要注重对学生进行探究性的学习指导,而不是把现有的知识一味地灌输给学生。信息技术的意识形成需要在信息教学中不断强化给学生,它不是显性的,而是内隐含于社会、生活的实际中,它与常规的书面知识有很大的区别,不方便进行传授。如果只凭教师的挖掘和引导是不足以达到教学目的的,而是让学生在探究中进行感悟,形成自己的信息意识。目前的高中学习负担重,升学压力大,在有限的时间内没有