索绪尔共时历时理论对汉语国际教育的启发

作者：王璐

来源：文教资料, 2017, (31): 24-25.

• 索绪尔
• 共时和历时
• 汉语国际教育

索绪尔对共时语言学和历史语言学进行区分,明确了语言研究的真正对象,这是其对语言学做出的突出贡献。本文从对共时和历时理论提出的背景出发,辨析二者的关系,提出对该理论在汉语国际教育中应用的一些思考。

• 单位
  南通大学