基于微信平台的微课在儿科教学中的应用探讨

作者：霍亮; 迟昨菲; 尚云晓; 侯阿娜; 高阳

来源：卫生职业教育, 2016, 34(20): 24-26.

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• 儿科教学

儿科学教学质量是我国医学教育水平的一个重要体现。近些年,面对中国社会对儿科医疗资源的巨大需求,儿科医学教育事业面临着新的挑战,因此我们应该改革教学方法,不断提高教学质量。对基于微信平台的微课在儿科教学中的应用进行探讨,旨在进一步完善儿科教学工作。

• 单位
  中国医科大学附属盛京医院