新课程标准的实行,对小学语文教学不断提出新的要求。因此,以学习任务群为基础的大单元教学日益受到教育工作者的青睐。本文针对大单元教学模式以及学习任务群的特点,以五年级语文教材上册第一单元为例,探讨语文学习任务群视域下大单元教学的策略。