摘要
<正>PBL(problem-based learning)是指以问题为基础、学生为中心、教师为引导的小组讨论及自学的教学模式[1]。病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,虽以形态学为基础,但却具有很强的实践性,科学合理的组织病理实验教学,提高病理学实验教学的质量,以适应目前医学模式的转变,学好病理学不仅为学生学习临床课做好准备,也
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<正>PBL(problem-based learning)是指以问题为基础、学生为中心、教师为引导的小组讨论及自学的教学模式[1]。病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,虽以形态学为基础,但却具有很强的实践性,科学合理的组织病理实验教学,提高病理学实验教学的质量,以适应目前医学模式的转变,学好病理学不仅为学生学习临床课做好准备,也