优化导学案设计 提升初中生预习效率

作者：郭少强

来源：中学物理教学参考, 2020, 49(24): 21-22.

• 初中物理
• 导学案
• 优化设计

如何让学生有效预习,提升他们的学习能力,是教师一直在思考的问题。从导学案设计的角度出发,指出教师在教学实践中要结合学生的实际特点来优化导学案设计,促进学生学习能力的发展,提高他们的物理预习效率。