<正>线上线下融合式学习需要在不断实践的基础上积累经验，在不断地反思中为学生真实高效的学习增值赋能。在具体实践中，可以通过线上资源的深度研发、线上线下教学的巧妙融合、提高学生学习的信息素养以及加强学科之间的深度融合等途径，扎实、有效地进行。一、线上资源精研发，提高“方法值”学习资源缺乏，怎么办？有不少学校教师的做法是“拿来主义”——上网搜集教学资源。一时间，铺天盖地的教材微课、拓展课、校本微课程、课件、练习单席卷而来。此时，如果教师只是做点状的挑选，
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