叙事疗法对大学生抑郁倾向的干预主要体现在优化心理环境、重拾自信及重新构建心理防线等多个方面。高校对于叙事疗法的运用，要根据影响大学生心理健康的因素及导致大学生产生抑郁问题的影响要素进行科学设计，并且要进一步结合当前叙事疗法教育应用过程中存在的框架设计不合理及干预时效性不足等问题，制定合理的干预策略，提升叙事疗法对大学生抑郁倾向干预的教育引导价值。
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