基于《道德与法治》中的小学德育问题的对策研究

作者：赵红俊

来源：吉林教育, 2019, (08): 26-27.

<正>小学生的德育工作是学校教师的一项重要工作。小学阶段是学生思想道德品质快速发展的重要阶段,这个阶段学生所形成的各种习惯对学生的一生都会有很大的影响。小学阶段的学生,由于身心发展还不够成熟,很容易受到外界因素的影响,由于他们知识构造及社会经历不足,明辨是非能力差,因此,需要学校教师及家长做正确的引导。在道德与法治教育过程中,教师必须通过适当的方式实施德育,从而提高学生的思想道德水平,促进学生全面发展。