校企合作被认为是推动国家经济发展和创新的重要机制。现实中,校企合作在组织间、组织内、个人等层面存在合作障碍。这些障碍在本质上是公共知识与私有知识之间的张力,具体表现在理念、价值、能力、绩效、资源和系统等方面。增加双方良好的校企合作经验,拓宽校企合作互动渠道的广度,建立校企组织间信任关系等有益于减少校企合作的障碍。
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