深度研究 合理整合——以“多边形的内角和与外角和”为例

作者：邵传经

来源：中学数学, 2022, (14): 12-14.

• 整合
• 创造性
• 多边形
• 内角和
• 外角和

数学教师在教学中，进行必要的教材整合开发，做到有创造性地使用教材，有利于学生整体把握数学知识结构，理解知识前后关联，从而提升学习效率，提高教学效能.