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摘要
党的十九届六中全会精神融入马克思主义基本原理教学是宣传贯彻党的十九届六中全会精神的迫切需要，是培养担当民族复兴重任的时代新人的目标要求，是加强高校思政课程建设和改革的时代要求。在融入马克思主义基本原理教学时应坚持学理性与大众化相结合、全面融入与重点突出相结合以及理论与实践相结合的原则。通过教学科研、课堂教学和实践教学三条路径将党的十九届六中全会精神融入马克思主义基本原理教学，加强最新理论学习、组建课题研究团队来提高精神融入的能力和水平，借助专题讲授法、主题探究法和引导生成法充分发挥马克思主义基本原理课堂教学的主渠道作用，驱动校内资源、开发社会资源、联动网络资源整合校内、校外和新载体等多种实践方式，增强马克思主义基本原理教学的实效性。
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