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摘要
建设高质量的高等教育，培养高质量的创新型人才，是党和国家现阶段的重要任务和全社会普遍共识，高等教育教学改革已经上升到一个空前的层次。本文以SPOC平台结合矿床学实验课教学改革为研究对象，从课程特点，存在问题与现状分析入手，进一步推进信息技术与矿床学实验课教学深度融合，综合论述矿床学实验课教学改革的内容和措施提出课程改革要统筹兼顾，“理论-实践-考核”环节配套改革推动一流课程教学模式改革和教学质量持续提高。将思政教育和科学研究素养在实践教学过程中与理论知识有机融合，实现多维度教书育人的目标。
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