疫情背景下基于混合式教学的电工电子类实验教学改革

作者：赖春露; 姚统; 刘芳

来源：山东农业工程学院学报, 2021, 38(05): 27-31.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2021.05.005

• 实验教学改革
• 线上线下教学
• 混合教学
• SPOC

本文针对"新冠"疫情大环境对高校电工电子类实验教学提出的新挑战,分析了现有电工电子类实验教学中存在的问题,以及实验教学应如何应对新形势下的教学要求,提出了基于自建SPOC的"4步紧密衔接"式实验课程线上线下混合教学模式,实现了实验教学模式的改革。

• 单位
  哈尔滨工业大学（威海）