提高高校思想政治理论课大班额教学质量的对策构想

作者：夏天成

来源：文教资料, 2012, (19): 191-192.

• 思想政治理论课
• 大班额教学
• 对策构想

面对大部分高校思想政治理论课采取大班额教学的现状,解决大班额教学课堂管理模式问题已经成为提高思想政治理论课教学实效性必须跨越的障碍。如何提出针对相应的对策,是加强思政课教学质量无法回避的重要问题。

• 单位
  新疆医科大学