随着国际交流的日益频繁和独立学院的蓬勃发展,如何对独立学院大学生实施外语教学成为外语教学界广泛关注的问题。在高校公共日语教育地位和作用提升的大背景下,笔者结合独立学院非日语专业学生的实际情况和教学特点,对公共日语课的教学方法的改革进行探讨。
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