<正>应用题是每年高考数学必考题,但由于各种原因,应用题的得分率不高.学生应用题的解题能力的培养是广大师生共同关注的,提高学生的应用题的解题能力先从阅读能力入手,本文以《函数模型及其应用》为例,总结归纳高中数学阅读能力在应用题中的培养.苏霍姆林斯基说:"学会学习,首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在的‘差生’".很多人会认为,阅读是语文、英语等学科所需要的,数学教学是不需要阅读的;数学学习只要记住
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