超越常态 给予语言生命意蕴

作者：吴爱华

来源：名师在线, 2019, (28): 58-59.

• 激活经验
• 斟酌比照
• 实践迁移
• 生命意蕴

著名语言学家雅克布逊倡导通过对生活中常态性语言的"侵害"与"破坏"来实现对文本表达的超越。这需要教师将陌生的文本语言去陌生化,帮助学生建构理解感知、悦纳积累、掌握规律的学习磁场,引领学生在语言实践中学习语言、语境运用、触类旁通,促进学生生命化意义的形成。