教育信息化2.0的口号是在信息技术快速发展的背景下提出的，面对信息技术在教学中的应用以及智能教育时代的带来，为了更好地促进信息技术在不同学科中的应用，提高学生的信息技术实践应用能力，在高中信息技术课程教学中，教师要将教学重点从培养学生的计算机操作能力转化为培养学生的计算思维、信息化价值观、社会责任感等，促进学生信息技术核心素养提高。本文主要分析了教育信息化2.0时代下高中信息技术核心素养教学策略。
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