伴随着我国素质教育的全面推进与深化改革,教育教学的目的也发生了深刻的变革,校园教育不再过分强调单纯的书本知识学习,而是要通过一系列的教学活动培养学生的学习能力和系统架构体系,对于初中物理而言在日常的教学中要摒弃以成绩论英雄的传统应试教育思维,而是要通过日常的物理知识的学习帮助学生培养科学精神和系统的物理学架构,只有系统地培养起学生的物理学架构,才能够为以后进一步学习物理打下坚实的理论基础,而培育系统的物理学架构离不开物理学史教育。
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