医药学专业基础化学实验教学实践

作者：李珺; 石晨; 李青原; 邵建群; 赵明^*

来源：医学教育管理, 2023, 9(S1): 41-45.

• 医药学专业
• 基础化学实验
• 教学实践

目的 为了发挥网络教学自身的优势，避免网络教学存在的一些问题，尝试对基础化学实验教学进行改革。方法 基于基础化学实验课是医药学专业的专业基础课，是医学院校的必修课程。现有的基础化学实验教学内容单一枯燥，教学形式缺乏灵活性，验证性实验较多，导致学生学习积极性不高。我们改革传统的验证性实验，将分散的教学内容进行整合，将课程思政穿插于实验课堂中，结合线上线下混合教学方式，通过实验报告、虚拟实验、课堂展示等多元模式开展过程性考核。结果 通过基础化学实验教学实践，师生的互动增加了，学生的课堂参与度提升了。结论 结合医药学专业特点，改革基础化学实验教学可提高教学质量，培养学生的综合素养。

• 单位
  首都医科大学