心理效应在班集体初建阶段的应用

作者：陶丽英

来源：教书育人(学术理论), 2018, (10): 33-34.

• 心理效应
• 班集体建设
• 方法

一个自然班在起始阶段,因其学生的多样性往往会存在诸多问题。本文结合实际,分析了心理效应的合理应用在班级初建阶段的作用,并具体分析了应用心理效应加强班集体建设的方法。