在环境工程专业学生调研结果分析的基础上,针对反馈的问题,从教学模式、教学方法、课程设计、考试与考评、教材改革、毕业设计及就业一体化等方面有针对性地提出了相应的改革方法,以期为我国高校环境影响评价课程的教学改革作出探索。