“神笔”,为识字教学另辟蹊径

作者：王芳

来源：小学教学研究, 2019, (14): 31-33.

• 信息技术
• 电子白板
• 识字教学

随着信息技术的发展,交互式电子白板越来越多地出现在当前的课堂中,成为重要的教学手段。语文低年段识字教学,由于学生特殊的学习特点,借助交互式电子白板,使得课堂更具有趣味性、操作性,激发学生识字写字的兴趣,提高学习力。