读后续写在高中英语教学中的应用初探

作者：王锋

来源：中学生英语, 2022, (12): 46.

<正>随着新课程改革政策在全国范围内的不断推行,培养学生的核心素养、促进他们全面发展已经成为各个学科教师的基本教育任务,以高中英语学科为例,教师必须重视阅读与写作教学,并将二者有机融合,为学生提供优质的学习环境,强化他们对英语知识内涵的理解能力以及综合语用能力,基于此本文将深入探索读后续写策略在高中英语教学中的应用方法,以供参考。阅读与写作是高中英语教学中最重要的两个环节,在新课程改革的形势下教师为促进学生的全面发展可以将二者有机融合,一方面为学生提供锻炼思维能力的机会,另一方面教师也能及时检验他们的学习成果,从写作中得到有效反馈信息,从而对教学内容及教学模式进行针对性的创新与改革,最大程度上实现整体教学效率的提升,为学生未来学习与发展提供保障。