多媒体课件在甲乳科患者健康宣教中的制作与应用

作者：唐静; 孙丽; 陆丽芳

来源：中外女性健康研究, 2018, (22): 69-70.

• 护士
• 多媒体课件
• 二维码
• 健康宣教

目的:探讨采用多媒体课件对甲乳科患者进行护理健康宣教的应用效果。方法:制作视频,微信扫码观看,将多媒体课件在甲乳科患者入院开始即应用。随机选取2017年6月至12月入住甲乳科患者100例,予患者入院和出院时分别进行患者健康教育知识调查、满意度调查,比较多媒体课件应用前后教育知识得分、满意度情况。结果:患者健康教育知识得分由实施前(44.22±10.75)分提高到实施后(59.21±10.85)分(P <0.05);患者满意度由84.00%提高至96.00%(P <0.05)。结论:优势的多媒体课件宣教和维信平台的使用,节省护理人力资源,形象生动,可重复观看视频宣教健教内容,提高了患者疾病的认知和配合治疗的积极性,提高了患者的满意度,深化了优质护理的内涵。