新工科背景下,针对《制药工程制图》教学过程中存在的一系列问题,本文将从教学方法改革,教学内容优化,工程实践能力培养,课程评价体系完善等多方面对教学改革进行探索与实践,取得了一些成果。实践结果表明:这些教学改革措施有利于提高学生的学习积极性,提升工程实践能力和创新能力,符合新工科建设对人才培养的要求。
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