摘要

<正>信息素养教育是高校图书馆的一项重要工作,也是图书馆转变服务理念,提升服务质量的重要途径。为此,各高校图书馆开展了各式各样的信息素养教育活动,如新生入馆教育、信息素养讲座、信息素养大赛、文献检索与利用课以及其他信息素养教育活动,虽然取得了一定的成绩,但是也存在很多不足。现以贵州省29所本科学校为调研对象,探究其开展信息素养教育活动的现状。