基于观察探究和模型建构的深度学习实践——以“动物的运动依赖于一定的结构”为例

作者：朱毅鸿; 何君

来源：实验教学与仪器, 2022, Z1: 37-39.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2022.07/08.012

• 深度学习
• 观察
• 探究
• 模型建构
• 动物的运动

在“动物的运动依赖于一定的结构”教学中，从设计观察和探究活动引领深度学习，运用模型和建模方法推动深度学习两个方面，探寻深度学习理论在学科教学中落地的实践范式，使学生在掌握知识的同时，体悟学科本质及思想方法，形成并发展必备品格和关键能力。