小学数学“统计与概率”领域中数据分析素养培育的实践研究

作者：夏小芬

来源：Data, 2021, (05): 160-162.

• 信息技术
• 小学数学
• 统计概率
• 数据分析素养

在目前,应合理利用信息技术发展出智慧教育体系,有效激发学生的数学学习潜能,使学生具备数学思维与数学应用能力。基于此,本文主要分析信息技术下小学数学“统计与概率”领域中数据分析素养培育对策,并提出数据分析培养优势以及信息技术在教学中的地位,以供参考。