高职教育与地方经济协同发展的实证研究——基于上海市2009—2018年时间序列数据分析

作者：周敏

来源：中国商论, 2019, (22): 230-231.

DOI：10.19699/j.cnki.issn2096-0298.2019.22.230

• 高职教育
• 地方经济
• 协同发展
• 实证研究
• 上海市

本文以上海市2009—2018年时间序列数据为数据分析的基础,利用柯布-道格拉斯生产函数模型,简要研究了高职教育与地方经济协同发展之间的数据关系,并且研究教育发展对于经济发展的突出贡献。通过一段时间的研究可以发现,上海市的国内生产总值、劳动投入、资本存量和高职教育之间的关系存在着唯一性的协调整合关系,只要高职教育的发展增加10%,经济拉动行增长率可以增长约为4%,根据整体的估算,2009—2018年的高职教育对于经济增长的拉动性贡献指数和份额大概为72%。

• 单位
  上海工商职业技术学院